Kemensos Minta Pemda Jadi Penjamin Mutu Sekolah Rakyat
Kementerian Sosial (Kemensos) menegaskan pentingnya peran pemerintah daerah (pemda) sebagai penjamin mutu pelaksanaan Sekolah Rakyat. Hal ini di sampaikan oleh Sekretaris Jenderal Kemensos, Robben Rico, saat berdialog dengan calon siswa dan orang tua di Balai Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Kendari, Sulawesi Tenggara.
🛡️ Tugas Pemda dalam Menjamin Mutu
Robben menegaskan bahwa pemda mesti berperan aktif, bertindak sebagai pengawas lokal—khususnya kepala dan wakil kepala daerah—untuk memastikan kualitas pendidikan di Sekolah Rakyat sesuai dengan standar yang ditetapkan.
Rencananya, setiap daerah yang menginisiasi program ini akan membentuk Dewan Guru dan Tim Penjamin Mutu, yang bertugas mengawasi operasional dan mutu pendidikan sesuai harapan Presiden Prabowo Subianto, sebagaimana tertuang dalam Inpres Nomor 8 Tahun 2025.
🌍 Kolaborasi Lintas Sektor
Inisiatif Sekolah Rakyat bukan hanya program Kemensos, tetapi upaya kolaboratif lintas kementerian dan lembaga, serta pemda setempat. Presiden telah memerintahkan penambahan 100 lokasi rintisan, dengan dukungan satgas nasional dan pemda dalam penyediaan lahan hingga layanan sarana prasarana.
Selain Kendari, beberapa daerah seperti Bangkalan dan Provinsi Sultra telah bersiap menyediakan lahan minimal 5–10 hektare dan tenaga pengajar yang memadai.
🏫 Tujuan dan Harapan
Program ini bertujuan memutus rantai kemiskinan antar generasi dengan memberikan akses pendidikan formal dan pembinaan karakter bagi anak-anak dari keluarga miskin ekstrem:
-
Memberikan pendidikan berkarakter, literasi digital, dan keterampilan vokasi layaknya sekolah unggulan seperti SMA Taruna Nusantara.
-
Menyediakan fasilitas lengkap dan dukungan belajar yang setara, termasuk asrama, perangkat teknologi, serta pendampingan pendidik profesional
Pemda telah di minta menyediakan lahan, guru, dan kemudahan infrastruktur untuk mendukung operasional Sekolah Rakyat
⚠️ Tantangan & Respons Publik
Beberapa kalangan mempertanyakan apakah Sekolah Rakyat justru menambah ketimpangan kualitas antara sekolah negeri biasa dan sekolah berdaya dukung khusus. Mereka menyarankan perbaikan kualitas sekolah umum sebagai alternatif yang lebih efisien
Kemensos menekankan pentingnya keterlibatan aktif pemda dalam menjamin mutu dan keberlanjutan Sekolah Rakyat. Peran pemda vital mulai dari pengawasan, penyediaan lahan dan fasilitas, hingga dukungan guru. Jika terlaksana dengan baik, Sekolah Rakyat di harapkan menjadi solusi efektif dalam mengatasi kemiskinan lintas generasi dan mencetak generasi unggul sekaligus berkarakter.
